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雅思阅读

【雅思阅读】雅思阅读要有质量的熟能生巧

2016-05-30

来源:

小编: 156
摘要:


  下面环球教育小编就雅思阅读要有质量的熟能生巧来给考生们详细说明

  雅思阅读能力怎么样提升

  不少学生自己读了不少文章,同时还学了很多的叫技巧,但是阅读能力同样未有改变。同时,许多教师同样针对怎么样上好阅读课不知所措,不清楚在阅读课里需要说些什么。例如只是将文章翻译过来,便变成了翻译课。如一味讲技巧,其一阅读原本并没有过多的技巧可循,其二就是容易将学生引至投机取巧的歧途。

  阅读到底该如何学习呢?其实,要回答这个问题,还得从我们的母语学习谈起。我们在小学就把常用的汉字基本学完了,可我们初、高中还得学习语文。那我们在中学语文课上学了什么呢?这个问题恐怕还一时不好回答。但至少敢肯定,我们的阅读和写作水平提高了。我们没有意识到自己母语水平在潜移默化中逐渐提升。



  学习英语也是如此。我们在掌握基本语言后,必须学会脱离语言本身,我们首先要理解文章整体而非个别词句。文章的体裁、内容可能千差万别,但文章是人写出来的,那就必定有一定逻辑。词句都不过是表象,而把握作者的意图才是解题之关键。四六级考试都在向能力测试转变,我们也必须摈弃单纯强调应试技巧的老路。要想快速扎实提高阅读能力,我们可从以下几个方面努力:

  一、养成二次阅读习惯,培养逻辑推理能力

  很多书上要求学生学会分析文章的结构,其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中,学生做完阅读,唯一可做就是对答案,事实上,纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第一遍读文章时,我们应当模拟考试的紧张气氛,尽量高质快速。但,对完答案后,我们有充足的时间再次阅读文章。

  第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章,问问自己以下问题:

  如果自己写同样题目或题材的文章,会采取何种文章布局?如我们自己设想的布局与作者不同,那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比,有何特点?

  也许有人会说,这样的训练不就成了精读课了吗?如果时间允许,二次阅读成了精读,又有何不可?讲求速度的范读是应试而用,要想真正培养逻辑推理能力,提高阅读水平,还非精读不可。文章的是永远读不完的,如果想着去读200篇各种模拟阅读题,倒不如踏踏实实读50篇历年真题。另外,地道的文章分析多了,对自己写文章布局谋篇也不无好处。

  二、自己学写长句,克服长难句障碍

  几乎每一篇阅读,总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析,可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好,可发音好的同学一定听力好。同样,能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。

  同学们应当做的是找一本好的语法书,认认真真学习句子结构那部分。英语的句子主干往往并不复杂,只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型,然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式,来逐步扩充句子结构。

  分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之,我们必须一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式,来获得句子主干。所以只要“欲简之必先扩之”,我们与其寻求各种长难句分析法,不如先学会自己写长句。

  三、文章归类阅读,考前复习有奇效

  阅读文章成千上万,如何从有限中把握规律才是关键。阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布,于是众多学子也就按部就班。可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类,比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等,到了考前,再按类别复习这些文章,我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇,也能把握该类文章的结构特点和出题规律。

  最好的方法是,我们一开始就制定分类标准,每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别,这样到了考前,归纳起来就容易多了。

  雅思阅读基础:

  一、首先要有一定的词汇量和语法知识。

  词汇量是学英语以来的一个积累,如果真正要考好雅思阅读,词汇量最好能达到6000以上,但是现在参加雅思考试的考生趋于低龄化,越来越多的高中生考生,或者是大学低年级的学生,所以这个词汇量的要求是很难达到的。但其实只要有高中阶段学习的英语词汇量,还有比较扎实的掌握高中阶段学习的基本语法,就具备了在平时提高雅思阅读能力的基本要素。

  当然并不是说这些词汇量就已经够了,而是说你已经具备了一定的猜词能力,可以从阅读文章的上下文及语法结构上去猜测和学习新的单词,而且对于一些相对难的句子可以进行结构分析。因为雅思阅读文章题材的特性,一定会有比较多的专业性生词出现,所以考生必须要有面对这些生词的心理准备,不要看到不认识的词就放弃继续阅读理解。

  二、其次要挑选出合适的阅读材料。

  考生是准备雅思的阅读考试,所以最好能接触一些原汁原味的英语文章。这是因为雅思阅读文章,不论是A类还是G类,都和英语国家的生活和学习内容息息相关。例如G类的雅思阅读中前两部分通常是实用性强的功能性短文,如菜单、产品说明、通知、住宿安排和广告等,非常贴近西方的实际生活,而A类雅思阅读主要是关于社会科学和自然科学等,包括历史中的重要人物、事件和发明,生物学,科学现象、学科最新动向、地理现象以及社会发展、经济状况等。

  其中大部分文章选自国外人文类、经济类和科学类的知名报纸、杂志或各国际组织的研究报告。而这些内容对于我们国内绝大多数考生而言都比较陌生,如果要阅读到一定量的原版英文报刊书籍杂志也不是一件很容易做到的事,但是我们不要忘了我们手边其实有非常好的一个工具,那就是网络,在网络上我们可以跨越时间和空间的距离,找到我们需要的内容。

  基本上所有国外的报刊杂志都会有一个专属的网站,这就给考生提够了很好的机会在平时接触到比较原汁原味的英语,阅读到很多专业性的科普文章。对于雅思阅读能力的提高非常有帮助。

  

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